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基于小学生行为特性的校园环境创意设计——以张家湾小学为例
基于小学生行为特性的校园环境创意设计——以张家湾小学为例
来源 :艺术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xp968
【摘 要】
:
文章分析了传统小学校园环境设计现状,基于小学生行为特性(动作性、体验性、认知性)的创意设计理念,对张家湾小学校园环境提出一些改造建议,使小学生在有创意的校园环境中得
【作 者】
:
汤灿
【出 处】
:
艺术教育
【发表日期】
:
2018年16期
【关键词】
:
小学生
行为特性
校园环境创意设计
校园景观改造
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文章分析了传统小学校园环境设计现状,基于小学生行为特性(动作性、体验性、认知性)的创意设计理念,对张家湾小学校园环境提出一些改造建议,使小学生在有创意的校园环境中得到艺术的熏陶,以期对当下小学校园环境创意设计提供新的设计启示,为小学生营造崭新的校园环境。
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