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在传统的高中英语阅读教学过程中,学生往往为了回答相关的问题而展开阅读.在这种情况下,学生只是被动地接受文章内容,不利于综合思维能力的发展.而使用批判性思维开展英语阅读,学生需要对作者表达的中心思想进行批判性地理解,对作者的观点展开批判性地学习,并且能够有选择性地对文章中的观点进行批判性地思考.也就是说,在高中英语阅读教学的过程中,教师对学生的批判性思维能力的培养可以促进他们发现问题以及解决问题能力的提高.本文在分析传统的英语阅读教学中有关问题的基础上,主要分析高中英语阅读教学中培养学生批判性思维能力的途径.