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初中阶段的美术教学作为一门具有情感艺术的学科,其不仅有利于学生认知程度的发展,而且还有利于学生潜能的有效开发,从而使学生的审美能力得到有效提高.本文主要对初中美术中审美教学的有效策略进行探究,以促使学生的审美能力得到有效提升.
初中美术审美教学有效策略探究
【摘 要】
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初中阶段的美术教学作为一门具有情感艺术的学科,其不仅有利于学生认知程度的发展,而且还有利于学生潜能的有效开发,从而使学生的审美能力得到有效提高.本文主要对初中美术中
【机 构】
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山东省济宁市微山县夏镇一中西校
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2020年18期
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