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计算思维是国际计算机教育界广泛关注的一个重要概念，近年来，引起了国内外学者的广泛关注，成为计算机基础教学研究的新热点。将计算思维与计算机基础课程相融合，不仅可以提高学生的学习兴趣，还可以培养学生抽象的思维能力，为学生在日后的学习和工作中分析、解决实际问题能够有效地运用计算机的相关技术奠定基础。本文主要阐述了计算思维在计算机基础课程教学中运用过程中存在的问题以及在计算机基础课程改革中的运用。