【摘 要】
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初中学生正置少年期,也是从儿童期向青年期过渡的时期,是身心都在发生巨变的时期。他们一方面渴求独立、自主,一方面在物质上、知识教育上对成人有着强烈的依附性;他们一方面
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初中学生正置少年期,也是从儿童期向青年期过渡的时期,是身心都在发生巨变的时期。他们一方面渴求独立、自主,一方面在物质上、知识教育上对成人有着强烈的依附性;他们一方面已逐渐有了成人的外表和体态,一方面由于心理的发展落后于生理的发展,在行为、语言、态度、价值观以及情绪体验上仍带有儿童的色彩;他们一方面渴望进入成人社会,希望以成人社会“平等的道德”来代替“听话的道德”,一方面由于处于接受义务教育的特殊阶段,客观条件不允许他们进入社会,更不可能参加改造社会、改造自然的实践;他们一方面能较为公正地评价他人,一方面却
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