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可编程序控制器简称PLC课程是一门实践性很强的专业课程,PLC是计算机技术在工业控制领域的一种应用技术。随着PLC功能的日趋强大,其运用范围就越广,已成为电气专业学生必修的一门课。本文从学生兴趣、教学方法、评估机制等方面来分析如何提高教学效果。
对提高PLC教学有效性的策略的分析
【摘 要】
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可编程序控制器简称PLC课程是一门实践性很强的专业课程,PLC是计算机技术在工业控制领域的一种应用技术。随着PLC功能的日趋强大,其运用范围就越广,已成为电气专业学生必修的
【机 构】
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黑龙江技师学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2010年33期
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