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问题是教学的心脏，有了问题，思维才有方向；有了问题，思维才有动力；有了问题，才会有主动探究的愿望；有了问题，才会有创新和发现。因此，在物理教学中培养学生的问题意识是调动学生积极性、主动性和创造性的最直接、最有效的方法，是物理教学成功的关键之一。
略谈高中物理教学中对学生“问题意识”的培养
【摘 要】
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问题是教学的心脏，有了问题，思维才有方向；有了问题，思维才有动力；有了问题，才会有主动探究的愿望；有了问题，才会有创新和发现。因此，在物理教学中培养学生的问题意识是调动学生积极性
【机 构】
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容县高级中学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2010年16期
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