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进入二十一世纪,信息技术飞速发展,已经在各个领域得到了广泛应用,成为社会发展进步的必备力量,也是新时代人才培养必备的技能之一。我国政府和教育部门也加大投入,把信息技术列入中小学阶段学生的必修课程,旨在提高学生对信息的掌握应用能力,培养适应社会发展的全面发展型人才。但是在信息技术实际教学过程中存在许多的问题,本文将从信息技术教学存在的问题,进行分析相应的解决对策。