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在数学教学中，多数教师只注重了知识的传授，忽视了情感在教学中的作用。笔者结合教学的实践体会，谈谈在教学中进行情感教学的做法。
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在数学教学中融入情感教育
【摘 要】
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在数学教学中，多数教师只注重了知识的传授，忽视了情感在教学中的作用。笔者结合教学的实践体会，谈谈在教学中进行情感教学的做法。 1 注意情感前提的建立 情感的前提特性是影响教学活动的三大变量之一，因此，教师在教授新知前，应采取多种方法，了解学生的情感状况，以便调控学生的情感，使学生处于一种积极主动求知的情绪之中，把苦学变成乐学，在乐学中会学。 教育心理学家认为，没有师生间融洽的情感关系
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2007年7期
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