论文部分内容阅读
如何在语文教学中进行传统文化教育 传统国学《三字经》以其独有的魅力，在五千年的文明传承中大放异彩，引领着华夏的民族精神，带着无穷的智慧绵延千年，为世人留下了光辉灿烂的文化资源和精神财富。
小学语文教学中传统文化教育渗透
【摘 要】
：
如何在语文教学中进行传统文化教育 传统国学《三字经》以其独有的魅力，在五千年的文明传承中大放异彩，引领着华夏的民族精神，带着无穷的智慧绵延千年，为世人留下了光辉灿烂的文
【机 构】
：
1.江西省赣州市宁都县易堂学校 江西 宁都 3428002.江西省赣州市宁都县第六小学 江西 宁都 342800;
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2019年20期
其他文献
当前,中国英语教育的普及,对于英语专业学生的就业即提供了机遇,也带来了挑战.在习近平总书记系列讲话中,对国家英语专业人才的培养、大学生就业等提出了希望和要求.本文以习
【文章摘要】 近年来我国的环境问题日益凸显，虽然环境问题是全球性问题，但是我国作为负责任的发展中国家必须从自身做起，利用各种方法缓解环境恶化的趋势。本文针对环境中CO2问题，从税收角度进行研究。通过对征收碳税可能性和必要性及可能带来的经济效应进行分析并借鉴国外经验，提出适合我国国情的制度设计方案和建议。 【关键词】 碳税；必要性；经济效应；制度设计 0 引言 面对人类赖以生存的环境的恶化
数学知识具有一定的规律性和逻辑性,因此在数学课堂教学中,加强对学生的思维训练尤为重要。下面笔者结合自己的教学实践,谈一些个人浅见。一、激发学生动机、创设思维的“情
本文分析了高职院校艺术设计教学特点,结合当前的高职院校对于信息化教学推广的手段及特点,利用信息化的手段与艺术设计教学相融合,在高职院校的教学过程中,提高学生的学习兴
人们的思维一般可分为三类:一类是以实际动作为思维支柱的动作思维;第二类是以感觉和表象为思维支柱的形象思维;第三类是以概念、判断、逻辑推理为思维支柱的抽象思维。思维
当前，我国社会经济不断快速发展，越来越多的农村剩余劳力开始到外地城市工作，留守儿童数量不断增多。目前根据相关调查研究，我国农村大约有2000万留守儿童，虽然我国留守儿童的大部
培养学生正确、迅速、灵活的计算能力,不仅有助于今后进一步学习科学文化知识,而且也可以发展学生的思维能力.因此,培养学生的计算能力是农村小学数学教学的一项重要任务.目
特殊教育教学存在的意义就是指为特殊儿童提供公平公正的教学环境和资源，在给特殊学生教学保障的同时培养学生的知识力和自信心。语文教学是特殊教育教程里最为常见也最为重要