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儿童世界是游戏的世界,游戏是正在成长中的儿童最大的心理需求,在儿童心理发展的各个方面起着重要的作用。那么如何挖掘计算机游戏中的教育因素,使计算机教育游戏能够在开发儿童多元智能方面充分发挥其作用呢?该文提出了开发儿童多元智能的计算机游戏化教学的四种教学模式:导学模式、诊断模式、探究模式、练习模式。