基层农技人员培训的实效分析

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  摘 要:我国基层农技人员的平均受教育程度较低,专业化水平也不高,有技术和能力以及先进理念的农技推广人员较少,长此以往,不利于我国农业技术的发展和推广,所以要从根本上加强和提高我国基层农技人员培训的力度和实效性。
  关键词:基层农技人员;培训;实效性;解决措施
  中图分类号:S3 文献标识码:A DOI:10.11974/nyyjs.20161132140
  提高基层农技人员的培训的实效性和力度能够从根本上提高我国农业发展的力度,农技人员的培训工作能够为我国农业发展积累大量丰富的经验,所以如何从根本上增加我国基层农技人员培训工作的实效性,发挥培训作用和能力,是目前必须要正视的一个问题。
  1 基层农技人员培训工作中存在的问题
  1.1 培训内容不能满足基层农技人员的实际需求
  基层农技人员在参加的培训过程中,所处的培训机构所教授的内容部分都是按照各级政府所制定的培训任务所进行的,缺乏针对性,不会去考虑基层农技人员在工作过程中的实际需求,培训内容大多是介绍农产品的种植和栽培技术,深层次的农产品产后加工技术讲解是非常少的,培训机构还重视对培训内容和农事结合部分的内在联系,没有从根本上理解农技培训工作的意义和真正目的。培训教师在授课过程中灌输内容非常多,缺乏足够的针对性。授课教师和学员之间缺乏必要的沟通和交流,培训结束后只有小部分学生会跟授课教师保持联系。而培训机构农技培训的培训方式非常单一,实践内容准备的不足,培訓内容没有针对性,所以大部门基层农技人员的培训工作不能满足农技推广人员的实际需求[1]。
  1.2 管理体制的束缚培训的实效性
  农机培训培训中缺乏有效的管理机制,部分农业管理部门对于基层农技推广人员的培训力度重视程度不够,安排培训的人员能满足实际工作的需求,甚至为了弥补人数的不足会出现一个人重复进行培训、冒名顶替的情况还存在部分培训机构没有农技人员进行培训。农技人员缺乏培训的主动性,除此之外基层农技推广人员的综合素质高低不齐,不论是对培训知识的理解还是基础知识的认知方面都存在很大的差别,整个培训工作来看,实际培训效果不理想,缺乏成效性。
  2 如何加强基层农技人员培训的实效性
  2.1 依托政策、把握机会
  要提升农业技术工作的推广能力,就要认清楚推出农业技术推广工作的重要性。在此基础上健全机构体系,稳定工作人员的构成力度,转变传统的服务方式,走创新发展的路线,这样才能从跟本上提升农业技术推广服务的能力,引导高等学校和科研院校成为公益性的农机推广力量,加强和科研院校以及高新技术机构的沟通和练习,增加农村科技创业行动的支持力度,鼓励各行各业创办领班科技型企业和技术合作组织,在农技人员的培训工作中要注重对农技推广人员的服务能力的培养工作,形成一个全面完善的多元化的基层农技推广服务网络[2]。
  2.2 针对性的开展培训工作
  基层农技人员的培训工作的重心要放在乡镇和农村地区,但是由于农村地区的思想认知存在局限性和资金问题不能保障等,使得实际的农业局技术培训的覆盖面始终得不到增加、农技人员培训工作难以取得实效性,主要体现在从事农技人员推广工作的工作人员的专业素质参差不齐,导致应用科技难以普及。整体来看从事基层农技推广人员的工作环境较差,而且工作待遇低,农业推广人员流失严重,以至于现有岗位的农机推广人员年龄普遍偏大,受到编制的限制较多,部分农村和乡镇地区基层农技培训机构无法吸收到足够的农业院校的毕业生,以至于基層农技推广人员的队伍不能得到满足和补充,基层农技人员的队伍断层严重。低文化素质人员的影响就是有些相关农业技术知识的能力较低,导致农村科技水平一直难以提高;政府拨款和乡镇投入的农技培训经费投入一直不足,难以满足实际农业科技推广培训工作的具体需求。农技培训经费挪用现象严重。
  2.3 因地制宜、因材施教
  为了提高培训的针对性,在开展培训工作前,就要主动参加到培训地区的考察工作中,和当地负责农技推广的人员进行沟通交流,认真听取意见,了具体的培训方向。针对性的开展和制定出严谨的培训计划,满足农民的实际需求。对于培训的内容要以发展粮食生产、保障农产品的有效供给和增加农民收入为主要目标。提高对培训管理的力度,培训机构要针对不同的培训对象制定出科学合理的教学计划,明确教学内容,保障培训的质量。
  3 结束语
  提高基层农技人员的培训的实效性和力度能够从根本上提高我国农业发展的力度,农技人员的培训工作能够提高我国的农业发展力度和水平。所以如何从根本上提高我国基层农技人员培训工作的实效性和科学性,充分发挥培训作用,是目前我国农业发展过程中亟待解决的一个问题。
  参考文献
  [1]郑佩佩,马辉,陶佩君.基层农技推广人员培训需求及影响因素分析[J].中国农机化学报,2016(7):1-24.
  [2]张蕾.基层农技推广机构管理制度及其对农技员技术推广行为的影响研究——以“水稻科技入户”示范县为例[D].南京农业大学,2011(2):15.
  作者简介:阿瓦古里·阿布里孜(1973-) ,女,新疆库尔勒市人,库尔勒市培训中心,学士,研究方向:农业技术。
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