大学生学业嫉妒心理的人口学差异分析——以安徽师范大学为例

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目的:以安徽芜湖安徽师范大学学生为对象,探讨其学业嫉妒心理的人际适应因素、情绪控制性因素和主动攻击性因素及其人口学差异。方法:采用宋讯等编制的大学生学业嫉妒问卷对安徽师范大学200名学生进行随机问卷调查,并采用SPSS软件进行各种统计学处理。结果:研究结果表明,三个影响因素即人际适应性,情绪控制性,主动攻击性分别在生源地,年级上存在显著差异,其中情绪控制性在性别上差异不显著,而人际适应性和主动攻击性在性别因素上差异显著。
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