浅议在初中数学教学中阅读能力的培养

来源 :科学中国人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lb19900527
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
素质教育的核心是使每个学生都能得到充分的发展,实际上,一个班里的学生的基础是参差不齐的,教师的授课内容满足不了那些对数学特别有悟性的学生,于是具有较强的阅读能力对他们来说显的格外重要.
其他文献
对于内蒙古草原城镇的生态园林景观规划设计问题,本文通过对呼和浩特市各个绿地园林景观进行实地调查和研究,并针对呼和浩特市的特殊地理条件和生态环境,提出现有园林景观中植物
随着当代中国市场化经济的高速发展和城市化的迅猛推进,在许多城市建设实践过程中凸显了诸多问题,城市建筑设计成为值得关注和思考的一个问题。本文结合现代城市建筑设计在城市
班主任要充分利用现代化的教育手段,与家长保持密切联系向家长宣传对学生心理健康教育的意义、学生心理健康的标准,家长如何维护学生的心理健康等知识,是家长既关心子女的身
体育教学价值就是体育教学属性对主体需要的满足。体育教学价值之所以产生,是因为教学具有一定的属性,同时教学主体有一定的需要,教学属性满足主体需要的过程中便产生了价值。
语文教学中导语设计有各种各样的形式,其中有的导语设计很有艺术感染力,与承载着民族文化的汉语言文学相得益彰,本文就介绍几种这样的导语设计.
英语教学既有一般教学规律,又有自己的独特规律.现在的语言教学法,不仅提供向学生传授知识,培养学习习惯,而且要发展语言交际能力,包括社会语言学能力,阅读能力,应对能力和解
让孩子养成好的文明礼仪,对其成长是非常有益的.文明礼仪是一个人道德品质的外在表现,要从家长的言传身教、教师的榜样示范、环境熏陶等来培养孩子的礼仪习惯.
研究性学习就是培养学生在教师指导下,充分挖掘学习个体的内在潜力,从身边的学习生活和社会生活环境中发现问题、选取专题,以自主探究的方式主动地获取知识、应用知识、解决
根据素质教育的要求和人文精神的内涵,作为教师应改变教学现、质量观、人才观和价值观.教师不仅仅是教书,更主要的是育人,是帮助学生成长,创造完美人生的过程.
作为一个教师要克服自己的权威思想,把孩子看成是和自己平等地位的成员,对于孩子的奇思异想要给予重视和引导,千万不要按照成人的思维方式来要求孩子,要鼓励孩子大胆去想象,