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通过对在《化学教学》《化学教育》《中学化学教学参考》等学术期刊、各级化学优质课大赛和实验创新大赛等呈现的实验创新成果的观察和分析,提出了生活化、生态化、生动化、微量化和定量化等"五化"实验创新视角,以及优化实验方式、优化实验装置、优化实验条件、调整实验试剂、增补教材实验等实验创新策略。
高中化学实验创新的实践与思考
【摘 要】
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通过对在《化学教学》《化学教育》《中学化学教学参考》等学术期刊、各级化学优质课大赛和实验创新大赛等呈现的实验创新成果的观察和分析,提出了生活化、生态化、生动化、
【机 构】
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重庆市两江中学校
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2017年01期
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