【摘 要】
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一、以教材为凭借在课堂教学中,教材是学生练习写作的凭据。现在低段语文教材根据孩子的年龄特点,所选的课文不仅语言符合孩子的年龄特点、而且贴近孩子们的生活,我们可以充
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一、以教材为凭借在课堂教学中,教材是学生练习写作的凭据。现在低段语文教材根据孩子的年龄特点,所选的课文不仅语言符合孩子的年龄特点、而且贴近孩子们的生活,我们可以充分利用语文的“工具性”及教材中的素材,为学生提供写作的平台,让他们掌握写作的一些基本方法。
First, to rely on textbooks in the classroom teaching, textbooks are students practice writing credentials. According to the age characteristics of children, the selected texts not only meet the children’s age characteristics, but also are close to children’s lives. We can make full use of the “instrumentalities” in the Chinese language and materials in the textbooks to provide students Provide a platform for writing, let them master some basic methods of writing.
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一阵小雨过后,我在花园的草丛中意外俘虏了一只小蜗牛。我小心翼翼地把它装进袋子里,兴冲冲地跑回了家。一进门,我便扬起小蜗牛向爸爸炫耀,爸爸却不以为然地说:“这有什么!你
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［本刊讯〕经过近两年的调研和对可行性方案的论证．中国船舶工业总公司701所上海分部完成一一f600吨消防船的技术设计。1996年12月26日上海市消防局与东海船舶修造厂签订了建造
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