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长期以来，传统音乐课堂不是教师教唱就是学生学唱的教学模式早已制约了音乐教学体系的发展。而新课改中重点提出要培养创新型人才，勇于在教学中运用即兴创作教学发挥学生想象力和思维潜能。新课改正在进行，对创造提出了新目标和新要求。本文从当前中学音乐课堂中即兴创作教学的实践在不同领域的运用入手，提出即兴创作的教学方法。