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本文在系统功能语言学的评价理论框架下,分析了短篇小说《变色龙》中态度、级差和介入资源的应用。研究发现评价系统对于我们理解小说的人物性格、故事情节和主题思想起着至关重要的作用:态度资源可以阐释人物性格;级差资源有助于阐释人物的态度变化并强化人物的性格特点;介入系统中的情态系统会协调人物间关系并推动故事情节发展。