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本文探求了阿根廷在20世纪80年代是如何沿循民主主义变革“生产”它的公民的。我们询问了学校系统如何为下一代准备参与民主政治化过程和处于经济政治更加复杂世界中的国家责任感。这篇研究报告对20世纪90年代阿根廷教育法、课程标准和阿根延学校所使用的教科书进行了详实的分析。
阿根廷的公民教育
【摘 要】
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本文探求了阿根廷在20世纪80年代是如何沿循民主主义变革“生产”它的公民的。我们询问了学校系统如何为下一代准备参与民主政治化过程和处于经济政治更加复杂世界中的国家责
【机 构】
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凯尼休斯顿学院,宾夕法尼亚州立大学,不详
【出 处】
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甘肃联合大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2009年1期
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