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“阅读是学生的个性行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”,语文的阅读教学主体是学生.
浅议中学语文个性化阅读教学
【摘 要】
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“阅读是学生的个性行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”,语文的阅读教学主体是学生.
【机 构】
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河北省大城县职业技术教育中心
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年24期
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