【摘 要】
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【摘要】本文以智能温度控制系统为例，具体阐述了如何将虚拟仪器技术融入到电子信息的专业课程设计教学中，并将软硬件进行结合，构建一个完整的温度控制系统。实践表明，这种形式的课程设计极大地调动了学生的学习兴趣，不仅加深了学生对专业课程知识的理解和应用，而且提高了课程设计的完成质量，也实现了独立院校加强学生实践能力培养的教学目标。 【关键词】LabVIEW;虚拟仪器;单片机;温度控制 Abstract
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本文以智能温度控制系统为例,具体阐述了如何将虚拟仪器技术融入到电子信息的专业课程设计教学中,并将软硬件进行结合,构建一个完整的温度控制系统。实践表明,这种形式的课程设计极大地调动了学生的学习兴趣,不仅加深了学生对专业课程知识的理解和应用,而且提高了课程设计的完成质量,也实现了独立院校加强学生实践能力培养的教学目标。
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