【摘 要】
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苏霍姆林斯基认为,"只有能够去激发学生进行自我教育的教育,才是真正的教育"。学校教育中,学生是学习活动的主体,又是自我教育、自我管理的主体,培养他们自主、自立、自学、
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苏霍姆林斯基认为,"只有能够去激发学生进行自我教育的教育,才是真正的教育"。学校教育中,学生是学习活动的主体,又是自我教育、自我管理的主体,培养他们自主、自立、自学、自律的能力至关重要。在山西省太原市第十二中学校冯国雷校长看来,"教育,不能浮躁喧嚣,不能急功近利,不能违背身心发展规律。真正的教育需要回归教育本质,回到学生学习的根本目的,更多地关注于人的发展,让学生成为学习的主人。"在这种教育理念引领下,太原十二中注重学生创新精神、实践能力和综合素养的提升,注重独立人
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