小学语文作文教学仿写训练

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本文通过对小学语文仿写训练的深入分析,就小学生对于作文兴趣不高的问题,究其内因,提出建议.此次研究运用了相关例子,参考了相关文献为本文提供理论支撑.通过研究了小学生语文作文仿写课堂上出现的种种问题,从学生与教师两个方面分析原因,并提出改善建议.能够在一定程度上提高小学生的写作能力.
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