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明要求,细操作,防误区——仿用句式的“二三五”
明要求,细操作,防误区——仿用句式的“二三五”
来源 :高中生之友(高考版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong455
【摘 要】
:
仿用句式是近几年高考考查热点之一,在2010年的高考中,又有多套试题考查了这一考点.仿用句式重点考查考生的语言运用、想象等多种能力,综合性较强,题型多是主观题型.笔者提出
【作 者】
:
陈金华
【机 构】
:
江西省大余中学,语文组
【出 处】
:
高中生之友(高考版)
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
操作
五个误区
考查
句式
主观题型
语言运用
高考
多种能力
综合性
试题
热点
考生
考点
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仿用句式是近几年高考考查热点之一,在2010年的高考中,又有多套试题考查了这一考点.仿用句式重点考查考生的语言运用、想象等多种能力,综合性较强,题型多是主观题型.笔者提出仿用句式的“二三五”,即两个要求、三个步骤、五个误区,希望能对大家有所帮助.rn
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