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土地革命战争时期,中共中央和中华苏维埃共和国临时中央政府的宣传阵地主要由红中社、《红色中华》报和《红星报》三大喉舌构成.在临危蹈难的岁月,三大喉舌的主编、编辑和技术人员殚精竭虑、坚韧不拔地贯彻党报的战斗精神,发挥了宣传党的伟大战略、鼓舞根据地军民士气的巨大作用.
红色革命根据地的三大喉舌r——中共中央机关报的百年历程(三)
【摘 要】
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土地革命战争时期,中共中央和中华苏维埃共和国临时中央政府的宣传阵地主要由红中社、《红色中华》报和《红星报》三大喉舌构成.在临危蹈难的岁月,三大喉舌的主编、编辑和技
【机 构】
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清华大学新闻与传播学院
【出 处】
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新闻爱好者
【发表日期】
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2021年8期
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摘 要：人的一生，大致可以分为儿童期、少年期、青年期、中年期、老年期五个时期。其中，儿童期、少年期是可塑性最强的两个时期。如果家长充分利用这两个教育良机，就会收到事半功倍的效果。家长说：“孩子小时候懒读书，不写字，我以为等他长大了，自然会读书写字了。上幼儿园时，我没有强迫孩子读书写字。到了小学，懒读书、不写字的现象更严重了。到了初中，连句话也说不通顺，字写不出几个。将来怎么办呢？”错过教育孩子的良
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摘 要：小学高年级数学根据个体差异进行分层教学，符合新课改对数学教学的要求。小学高年级是由小学向初中过渡的重要转折点，可以使不同思维的学生学习到相关的数学知识，做到学有所用、有价值的学习和获得必要的数学知识等。 关键词：小学高年级;个体差异;教学 每个学生都有其不同的成长环境，接触的事物也不同，导致其对事物的认知能力等各不相同，所以在小学高年级数学教学中要采用分层教学的方式，如果采用传统
摘 要：小学阶段的美术课程教学作为健全学生人格、培养学生综合素质、渗透美育的重要途径，与校园文化建设对学生审美能力、思想品质、行为习惯的感染和熏陶存在密切关联，推进二者深度融合，有助于不断强化美术课程教学功能，同时加快校园文化建设的健康和谐发展。为了充分体现二者融合的积极意义，思考探究了校园文化与小学美术教学的几大融合要点，以供参考。 关键词：小学美术;融合;校园文化 小学美术教学与校园
摘 要：在现代教育快速发展以及社会高素质人才需求的推动下，体育教学任务内容也在渐渐发生改变，学生的综合素质以及体育能力逐渐成为体育教学的侧重点。小学体育作为体育教学的基础阶段，对学生打下坚实的基础有重要影响。小学体育教学开展的主要目的是培养学生的体育能力，促进学生形成良好的运动习惯，为后续的体育教学奠定基础。因此，小学教师应根据小学生的实际发展情况结合学校教学目标，制定合理有效的教学方案并采取合适
【摘要】视觉文化转向语境下，韩日图书出版业视觉化建设从视觉低温走向高温预警：为摆脱出版“式微”困境拥抱“视觉化”，希望借此完成图书发行上的“救赎”，却走向“泛视化”极端。“泛视化”没能完全止住下滑趋势，却在另一层面上带来“文化的堕落”。在此窘境下，为了实现对“文化堕落”的“超越”，韩日政府和社会广泛开展公民视觉素养教育，发起各种读书振兴运动、社会行动者网络等活动，力图跨越“视觉化陷阱”。在东亚互镜
以玻璃、透明面板等介质为代表的显示设备,是近年来交通领域的热门技术,同时智能化浪潮渗透到交通场景中,人与交通工具间的交互方式回归以人为本,新一代显示技术可在载具空间
摘 要：小学科学是培养学生的科学素养、创新精神和实践能力，探究式学习是学生学习科学的重要方式，激发孩子们的好奇心和求知欲是培养孩子创新能力的基础。通过巧设问题能提升学生科学观察能力、科学思维能力与科学探究能力，也能积极有效地提升学生的核心素养。 关键词：巧设问题;科学素养;创新思维;创新能力 一、巧设问题提升学生科学观察能力 小学科学课程标准中课程基本理念二：倡导探究式学习。观察是
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