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为了更好地建设应用型本科专业,对电路分析课程提出了研究式教学方法,并以一阶电路的零输入响应为例进行介绍。在传授知识的过程中,通过让学生理解知识的产生、发展和应用过程,培养学生的创新精神和获取知识的能力。
研究式教学在电路分析中的应用
【摘 要】
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为了更好地建设应用型本科专业,对电路分析课程提出了研究式教学方法,并以一阶电路的零输入响应为例进行介绍。在传授知识的过程中,通过让学生理解知识的产生、发展和应用过
【机 构】
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廊坊师范学院电子信息工程学院,廊坊市模式识别与机器智能重点实验室,廊坊师范学院
【出 处】
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廊坊师范学院学报:自然科学版
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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廊坊师范学院校级教改项目(XK2017-118)
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