少数民族大学生基础英语教学中的困难和对策

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作者以所任教的新疆医科大学少数民族学生为例,列举出少数民族大学生在基础英语学习阶段所面临的若干实际困难,同时提出了相应的克服困难的对策,其中大多是经过实践检验的行之有效的操作性较强的教学方法。
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