论文部分内容阅读
<正>我在课堂教学中,把“读”作为培养学生听说能力的突破口,在反复读中培养学生语感能力,发现问题、解决问题的能力和说话能力,具体如下:
多读方见真情——关于读的四环教学法的尝试
【摘 要】
：
<正>我在课堂教学中,把“读”作为培养学生听说能力的突破口,在反复读中培养学生语感能力,发现问题、解决问题的能力和说话能力,具体如下:
【机 构】
：
江苏射阳县海通中心小学
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
1997年11期
其他文献
对《中国学术期刊文摘》2007年度收录的400种重要期刊共计45203条文摘数据进行了统计分析和研究,列出了2007年《中国学术期刊文摘》收录文摘数量较多的百名作者单位排名表和
北京大学临床肿瘤学院游伟程研究小组历经10年研究证实，清除胃内幽门螺杆菌感染，可使胃癌癌前病变及胃癌的发病风险降低40％。这是目前世界上针对胃癌癌前病变开展的干预试验中样
在1933年之前的大约400年里,科学中的绝大多数重大发现都来自欧洲。伽利略、牛顿、孟德尔、达尔文、门捷列夫、爱因斯坦等历史上最伟大的科学家就如同欧洲的璀璨群星。然而,
<正> 长期生活在石级村的祖祖辈辈,他们依靠这条“用一块块麻石铺成的千级石阶,它连着村外的另一个世界”.对这条“千级石阶”的一切已经司空见惯,习以为常,觉得没有什么突出
<正> “分数的加法和减法”是“九义”教材六年制小学数学(人教版)第十册第五单元的内容,下面从两个方面谈谈这一内容的教学体会。一、钻研教材,掌握编排特点。本单元教材在
<正>在钻研小学数学教材当中,不仅要分析教材的编排体系和知识之间的内在联系,分析教材的重点、难点和关键,分析教材的练习题,分析教材的德育因素,而且还要注重分析教材中的
期刊