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在"中国近现代史纲要"课教学中,采用"微课"这种教学模式,要抓住主题,与传统授课结合,实现集知识性和教育性于一体,激发学生互动和参与,实现教学模式的真正翻转,以收到较好教学效果。
“微课”在“中国近现代史纲要”课教学中的探索与应用
【摘 要】
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在"中国近现代史纲要"课教学中,采用"微课"这种教学模式,要抓住主题,与传统授课结合,实现集知识性和教育性于一体,激发学生互动和参与,实现教学模式的真正翻转,以收到较好教
【机 构】
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北京信息科技大学,
【出 处】
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北京教育(德育)
【发表日期】
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2014年05期
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