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谈生物教学中的“愤”与“悱”
谈生物教学中的“愤”与“悱”
来源 :华夏教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shichun
【摘 要】
:
教学实践中已经证明,启发式教学有利于学生综合素质的发展。当前有些教学流于形式,以简单提问充当启发式教学。本文就教学中的启与发、"愤"与"悱"的关系,以及对教学中情感的
【作 者】
:
李智勇
【机 构】
:
江苏省苏州市第六中学
【出 处】
:
华夏教师
【发表日期】
:
2019年24期
【关键词】
:
启发式教学
认知冲突
愤悱
课堂情绪
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教学实践中已经证明,启发式教学有利于学生综合素质的发展。当前有些教学流于形式,以简单提问充当启发式教学。本文就教学中的启与发、"愤"与"悱"的关系,以及对教学中情感的投入等展开讨论,探讨启发式教学中教师与学生的互动。
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