【摘 要】
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学生在学习高中英语的过程中存在有许多问题,而这些问题的出现,很大一部分原因是学生的词汇量不够,导致对某些词句不理解,看不懂、听不懂,就出现了成绩不理想的情况。词汇在
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学生在学习高中英语的过程中存在有许多问题,而这些问题的出现,很大一部分原因是学生的词汇量不够,导致对某些词句不理解,看不懂、听不懂,就出现了成绩不理想的情况。词汇在英语学习中占据了十分重要的地位,只有掌握足够的词汇量,才能在听、说、读、写这几个英语的基本技能方面取得成功。本文首先论述了词汇在英语中的重要性,接着分析了英语“学困生”出现的原因,接着提出了针对这些“学困生”进行词汇教学的转化策略。
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