【摘 要】
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活动目的:1.能从图画的细节大胆地猜猜、讲讲,理解故事内容;2.尝试制订一个自己的生活作息表。活动准备:PPT、笔、A4纸活动过程:一、开始部分出示角色老人,引入故事:孩子们,
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活动目的:1.能从图画的细节大胆地猜猜、讲讲,理解故事内容;2.尝试制订一个自己的生活作息表。活动准备:PPT、笔、A4纸活动过程:一、开始部分出示角色老人,引入故事:孩子们,今天老师要和大家一起分享一个故事:开闹钟店的老人。提问:老人的职业是什么?二、基本部分(一)教师一边讲故事,一边提问让孩子们猜测推理故事的发
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