【摘 要】
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<正>课堂教学节奏,主要是指在教学过程中,教与学、问与答、讲与练等活动交互出现的各种有规律的发展变化。课堂教学过程是师生情感抒发和交流的过程,它不是平板单调的,而是波
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<正>课堂教学节奏,主要是指在教学过程中,教与学、问与答、讲与练等活动交互出现的各种有规律的发展变化。课堂教学过程是师生情感抒发和交流的过程,它不是平板单调的,而是波澜起伏的。不同的课堂节奏,有着不同的韵味,会使学生产生不同的学习心理,带来的自然是不同的课堂效果。教师合理掌握和适当调节教学节奏,对准确、有效地传授知识,提高教学质量具有重要意义。那么,教师在教学过程中应该如何做到这一点呢?一般而言,主要把握好以下四要义。
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