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从认知度重要性角度出发，详细探讨提高中学图书馆认知度的具体措施，建设中学图书馆的品牌，提升图书馆在中学教育中的地位和影响力。
浅谈中学图书馆品牌认知度建设
【摘 要】
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从认知度重要性角度出发，详细探讨提高中学图书馆认知度的具体措施，建设中学图书馆的品牌，提升图书馆在中学教育中的地位和影响力。
【机 构】
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重庆市第八中学校
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2012年16期
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