【摘 要】
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目的：探讨外科教学中应用肿瘤单病种诊疗规范的效果。方法：抽取2014-10~2015-11本院肿瘤外科带教实习的50名本科生作为研究对象,依据抽签法将其随机分为两组,每组25名。观察组
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目的：探讨外科教学中应用肿瘤单病种诊疗规范的效果。方法：抽取2014-10~2015-11本院肿瘤外科带教实习的50名本科生作为研究对象,依据抽签法将其随机分为两组,每组25名。观察组给予肿瘤单病种诊疗规范的教学方法,对照组则给予传统教学方式。观察两组实习生的考试成绩,并对教学方式的满意情况进行调查评估。结果：观察组实习生的学习效果明显优于对照组,其理论成绩（55.4±3.1）分以及实际操作成绩（37.5±3.2）分,均显著高于对照组的（28.6±2.8）分、（30.3
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