【摘 要】
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本文在研究归因理论的基础上,探讨激发大学生的体育学习动机的有效途径,以指导高校体育教学,提高教学效果。
Based on the study of attribution theory, this paper explor
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本文在研究归因理论的基础上,探讨激发大学生的体育学习动机的有效途径,以指导高校体育教学,提高教学效果。
Based on the study of attribution theory, this paper explores the effective ways of motivating college students’ motivation in sports learning so as to guide college physical education and improve teaching effectiveness.
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