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随着国家对职业教育的重视,职业教育越来越受到人们的关注。但职业学校的学生文化基础普遍比较薄弱,很多学生到中职学校学习的目的只是为了一张文凭,对学习不重视,尤其是数学学科,学生更是听不懂没兴趣。数学教学难度可谓越来越大。如何提高数学课堂教学效率,是中职数学教师一直探讨的问题。作者认为数学教学与专业学科相结合是非常必要的,这样才能激发学生学习兴趣,提高课堂效率。