【摘 要】
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目的探讨接受和承诺疗法(ACT)的团体心理辅导对改善社交焦虑大学生的人际交往困难和心理弹性的效果。方法采用ACT的团体心理辅导对某师范院校7名大学生进行为期8周的团体心理
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目的探讨接受和承诺疗法(ACT)的团体心理辅导对改善社交焦虑大学生的人际交往困难和心理弹性的效果。方法采用ACT的团体心理辅导对某师范院校7名大学生进行为期8周的团体心理辅导,分别于辅导前1周、后1周、后6周采社交焦虑量表(IAS)、症状自评量表(SCL-90)、接受和行动问卷(AAQ-II)追踪测量社交焦虑、心理症状和心理弹性。结果团体心理辅导后6周人际关系敏感因子评分较辅导前降低,差异有统计学意义(P<0.05)。其余各项评分差异均无统计学意义(P均>0.05)。结论 ACT的团体心理辅导能够有效降低社交焦虑大学生的人际关系敏感性,但对增强心理弹性的效果并不显著。
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