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生物学笔记是一种常用的课堂学习策略,结合教学实践,从生物学笔记的功能、常见形式:列表比较,概念图法,活用插图,文本归纳法,以及引导学生做笔记的3种策略方面进行了论述,从而利用笔记来提高课堂学习效率。
重视生物学笔记 提高教学有效性
【摘 要】
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生物学笔记是一种常用的课堂学习策略,结合教学实践,从生物学笔记的功能、常见形式:列表比较,概念图法,活用插图,文本归纳法,以及引导学生做笔记的3种策略方面进行了论述,从
【机 构】
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广东省广州市增城区荔城中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2019年22期
【基金项目】
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增城区教育科学“十三五”规划2017年度立项课题“以生物笔记培养高中生认知策略及其实践研究”(课题编号:ZC2017066)研究成果
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