图文结合 训练语言──《我要的是葫芦》教学谈

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《我要的是葫芦》是九年义务教育六年制小语第三册的一篇看图学文。课文共有4幅图和4段文字 ,每一幅图上都出现种葫芦的人和他种的葫芦。教学时 ,图文结合 ,进行语言文字的具体训练 ,让学生感受到祖国文字的丰富表现力。一、看图导文 ,激发兴趣在新课开始时 ,抓住第四幅图中 “What I want is a gourd” is a graphic reading of the third volume of the six-year compulsory education nine-year language. There are 4 texts and 4 texts in the text, each of which shows the gourd man and his gourd. Teaching, the combination of graphic, language and language training, so that students feel rich expression of the motherland's writing. First, see the picture paper, to stimulate interest At the beginning of the new lesson, seize the fourth picture
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