【摘 要】
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探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式.小学科学课是一门以观察、实验为基础的学科,探究实验主要是在教师引导下,让学生亲历探究的全过程,培养学生学习科学的兴趣,体验
【机 构】
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江苏省沛县城镇中心小学,江苏,徐州,221600
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探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式.小学科学课是一门以观察、实验为基础的学科,探究实验主要是在教师引导下,让学生亲历探究的全过程,培养学生学习科学的兴趣,体验探究的乐趣,充分体现学生是科学学习的主体.笔者主要从教师角色转变、学生角色转变和放飞学生思维三个方面谈了探究性实验在小学科学课中的重要性.
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