科学课堂中学生问题意识的培养

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探究源于问题,只有有了问题,才能激发探究的兴趣和深度.小学科学教师要从低年级开始,培养学生的学习兴趣和问题意识,及时给予鼓励和支持,形成问题意识氛围,提高学生的自主学习能力.
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