任务驱动教学法在神经内科N0级护士培训中的有效性探讨

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N0级护士是指在临床工作中不满1年的护士,由于工作经验欠缺,临床基本技能、应激能力、沟通技巧不足,在一定程度上影响护理质量。任务驱动教学法是一种建立在构建主义学习理论基础上的教学方法,是将所学知识隐含在一个或几个任务中,学生通过提出问题、分析问题、明确问题所涉及的知识,并在老师指导下解决问题的教学方法。
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