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情境教学法在初中音乐教学中的应用,可以赋予乐曲感情色彩,帮助学生更好地理解音乐知识,有效激发学生的音乐学习兴趣,我们教师应做个有心人,在教学中创设以形象为主体、富有感情色彩的场景及氛围,培养学生学习音乐的兴趣,促进学生对音乐的理解,从而获得最理想的教学效果.本文将从一下几个方面进行阐述。