【摘 要】
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为培养高素质港口及港口物流专业的技术技能型人才,本文结合“十三五”期间行业发展的契机,以山东海事职业学院的“港口管理”专业群为例,探索“工学交替、循序递进”的人才培养
【基金项目】
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山东省青年教师成长计划经费资助“真实应用驱动下的高职教学模式改革与应用研究”(课题编号:2015zcj060).
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为培养高素质港口及港口物流专业的技术技能型人才,本文结合“十三五”期间行业发展的契机,以山东海事职业学院的“港口管理”专业群为例,探索“工学交替、循序递进”的人才培养模式。
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