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当代中国高等专科教育从性质上可分为“本科压缩型”、“技术应用型”和“大众型”三类。在新世纪，这三类专科教育可能将会面临三种不同的命运：“本科压缩型”将改变教育目标，并逐步淡出历史舞台；“技术应用型”将进一步彰显专科特色，并将高专与高职在教育模式上全面融合；“大众型”在制度和运行机制上将更加灵活多样，其“高等教育含量”也将得到提高。