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深度学习是学习内容、学习方式、学习工具走向多元化的一种学习,因此,深度学习已经成为新时代学生学习的一种必然。那如何开展小学数学的深度学习呢? 我以为可以通过多种渠道促进学生的深度学习。
多渠道促进学生深度学习
【摘 要】
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深度学习是学习内容、学习方式、学习工具走向多元化的一种学习,因此,深度学习已经成为新时代学生学习的一种必然。那如何开展小学数学的深度学习呢? 我以为可以通过多种渠道
【机 构】
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青岛新昌路小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年38期
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