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长期以来,受职业教育就是就业教育观念的影响,职教院校片面重视专业课的教学,而冷落了包括语文课在内的文化基础课教学。割裂专业课与文化课之间的内在联系,必然导致学生文化素质的发展严重滞后。具体表现在:有些学生到了毕业,却写不出一份拿得出手的自荐材料,无奈之下只好上网下载,改头换面,给人似曾相识之感;毕业论文东拼西凑,缺乏条理,不知所云;进入人才招聘会现场,与人交流,未开口先脸红,虽“肚中有货”,却前言不搭后语。思想上的轻视,教学上的流于形式,使高等职业教育语文课程沦落到无足轻重的境地。