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期刊论文
中学英语教师新课程培训模式创新探索
中学英语教师新课程培训模式创新探索
来源 :教育探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Wangjun33
【摘 要】
:
基于中学英语新课程改革和中学英语教师专业发展的实际需要,在培训实践中应采取以"参与性"、"合作性"、"活动性"和"针对性"为主要特色的培训模式。该四项模式共同构成了培训
【作 者】
:
孙自挥
【机 构】
:
四川省教育学院外语系
【出 处】
:
教育探索
【发表日期】
:
2008年4期
【关键词】
:
新课程培训模式
参与性
合作性
活动性
针对性
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基于中学英语新课程改革和中学英语教师专业发展的实际需要,在培训实践中应采取以"参与性"、"合作性"、"活动性"和"针对性"为主要特色的培训模式。该四项模式共同构成了培训模式创新的基础,在实践中发挥出了整合的作用。
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