【摘 要】
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目的分析健康教育路径在产科母婴同室中的应用效果。方法将2012年7月～2012年12月在本院分娩母婴同室的产妇683例随机分为观察组和对照组，观察组351例采用本院自制健康教育路径
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目的分析健康教育路径在产科母婴同室中的应用效果。方法将2012年7月～2012年12月在本院分娩母婴同室的产妇683例随机分为观察组和对照组，观察组351例采用本院自制健康教育路径进行教育与指导，对照组332例采用传统健康教育法进行健康教育。比较2组在健康教育知识知晓率、纯母乳喂养率、新生儿护理技巧掌握率、对护理工作满意度4个方面的情况。结果观察组在健康教育知晓率、纯母乳喂养率、新生儿护理技巧掌握率、对护理工作满意度4个方面均显著高于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论在产科母婴同室中实施健康教
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